VCFRC038 | Languages | French | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Socialising
VCDEC137 | Languages | German | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Socialising
VCHPEM121 | Health and Physical Education | Levels 5 and 6 | Movement and Physical Activity | Learning through movement
VCELC142 | Languages | Modern Greek | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
VCIDC040 | Languages | Indonesian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
VCJAU161 | Languages | Japanese | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Language variation and change
VCAMAR032 | The Arts | Media Arts | Levels 5 and 6 | Respond and Interpret
سندباد رجل شجاع؛ علي بابا حرامي ظريف؛ لا أحب قصة علاء الدين والمصباح السحري؛ القصة مملة وغير معقولة؛ القصة فيها خرافات كثيرة؛ قصة المصباح السحري مثيرة لكنها غير واقعية
شخصية الولد في الفيلم مثل شخصيتي؛ هو يحب اللعب وأنا كذلك؛ لقد سافر وهو صغير وأنا أيضاً اتيت إلى أستراليا وأنا صغير؛ البنت في الكارتون تحب الثياب الملونة مثلي ولكنها مشاغبة وأنا هادئة وأسمع كلام أمي
اللّاعب الأول أقوى من اللّاعب الثاني؛ هذه اللعبة أصعب من اللعبة الأخرى؛ أفضل شخصية في القصة هي صديقة عبير لأنها أكثر واحدة تحب سناء وتساعدها؛ أحب شخصية عندي هي سمير لأنّه مضحك
VCARC142 | Languages | Arabic | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
VCGGK091 | The Humanities | Geography | Levels 5 and 6 | Geographical Knowledge | Factors that shape places and influence interconnections
VCITC050 | Languages | Italian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCTRU051 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Role of language and culture
VCASFC039 | Languages | Auslan | First Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Socialising
VCIDC045 | Languages | Indonesian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCRAC045 | Languages | Roman Alphabet Languages | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCICCD012 | Capabilities | Intercultural Capability | Levels 5 and 6 | Cultural Diversity
VCKOU165 | Languages | Korean | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Systems of language
VCZHC036 | Languages | Chinese | Second Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Informing
VCADRD030 | The Arts | Drama | Levels 5 and 6 | Drama Practices
VCASFC042 | Languages | Auslan | First Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
VCJAU157 | Languages | Japanese | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Systems of language