VCTRC095 | Languages | Turkish | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Communicating | Reflecting
distinguishing between entity, handling or SASS DSs by looking at what the handshape represents in each type:
VCASFU103 | Languages | Auslan | First Language Learner | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCASFU072 | Languages | Auslan | First Language Learner | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Role of language and culture
VCVIU013 | Languages | Vietnamese | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCTRU064 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCCCL022 | The Humanities | Civics and Citizenship | Levels 7 and 8 | Laws and Citizens
VCHPEM140 | Health and Physical Education | Levels 7 and 8 | Movement and Physical Activity | Learning through movement
VCHPEM135 | Health and Physical Education | Levels 7 and 8 | Movement and Physical Activity | Moving the body
VCCCTQ034 | Capabilities | Critical and Creative Thinking | Levels 7 and 8 | Questions and Possibilities
VCESU016 | Languages | Spanish | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VCITU112 | Languages | Italian | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VCADAD036 | The Arts | Dance | Levels 7 and 8 | Dance Practices
VCARU167 | Languages | Arabic | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCVIU170 | Languages | Vietnamese | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
سوف أدخل إلى الجامعة بعد الثانوية العامة؛ سوف أشتري سيّارة بعد الإمتحانات
ما زال أبي يعمل في المطار؛ ما زالت أختي تدرس الطّب
لو نجحت في الأمتحان هذا العام فسوف يشتري لي أبي لعبة إلكترونية جديدة
رياضة السّباحة ممتعة ومفيدة خاصة هنا في أستراليا؛ بينما لعبة كرة القدم شعبيّة أكثر
الخامس من إبريل 1999؛ العاشر من نيسان۲۰۰۱
أوّلاً؛ ثانياً؛ ثالثاً؛ أخيراً
لمَ تأخّرت اليوم وأنت عندك إمتحان؟ هل فهمت ما قلت لك؟ رجاءً؛ أحضر البحث غداً لأنك لم تقدمه أمس؛ من فضلك هل تستطيع أن تقول لي كيف أذهب إلى البنك؟
بيت/بيوت كبيرة؛ كرسي/كراسي جديدة؛ كتاب/كتب قيمة؛ يوم/أيام جميلة؛ تلميذ/تلاميذ مجتهدون؛ معلمون ملتزمون
ممتاز! أحسنت! عمل رائع؛ ؛ هيّا واصل عملك أنت شخص ذكيّ؛ أكمل الصورة وقدمها للعرض؛ لا تتكاسل واصل الركض؛ إعرض كتاباتك على الصحيفة المحلية؛ أنت كاتب بارع
هذا الملعب أكبر من الملعب القديم؛ إن مدرستنا فيها أدوات حديثة أكثر من المدارس الأخرى؛ بيتنا هو الأجدّ في المنطقة؛ سيارة أبي أقدم سيارة رأيتها في حياتي
أشعر بالسّعادة عندما أسافر إلى المناطق الرّيفيّة في أستراليا؛ أعتقد أن أستراليا أجمل دولة في العالم
بالرّغم من أن الشمس ساطعة إلّا أنّ الطقس بارد؛ بالرّغم من نجاحي في الإمتحان لم يشترِ لي أبي اللّعبة الإلكترونيّة
VCARU166 | Languages | Arabic | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCESC007 | Languages | Spanish | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Communicating | Creating
VCHPEM138 | Health and Physical Education | Levels 7 and 8 | Movement and Physical Activity | Understanding movement
VCITU073 | Languages | Italian | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VC2M7A06 | Mathematics | Mathematics Version 2.0 | Level 7 | Algebra
VCPSCSO040 | Capabilities | Personal and Social Capability | Levels 7 and 8 | Social Awareness and Management | Relationships and diversity