VCTRU064 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCTRU097 | Languages | Turkish | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
سوف أدخل إلى الجامعة بعد الثانوية العامة؛ سوف أشتري سيّارة بعد الإمتحانات
ما زال أبي يعمل في المطار؛ ما زالت أختي تدرس الطّب
لو نجحت في الأمتحان هذا العام فسوف يشتري لي أبي لعبة إلكترونية جديدة
رياضة السّباحة ممتعة ومفيدة خاصة هنا في أستراليا؛ بينما لعبة كرة القدم شعبيّة أكثر
الخامس من إبريل 1999؛ العاشر من نيسان۲۰۰۱
أوّلاً؛ ثانياً؛ ثالثاً؛ أخيراً
لمَ تأخّرت اليوم وأنت عندك إمتحان؟ هل فهمت ما قلت لك؟ رجاءً؛ أحضر البحث غداً لأنك لم تقدمه أمس؛ من فضلك هل تستطيع أن تقول لي كيف أذهب إلى البنك؟
بيت/بيوت كبيرة؛ كرسي/كراسي جديدة؛ كتاب/كتب قيمة؛ يوم/أيام جميلة؛ تلميذ/تلاميذ مجتهدون؛ معلمون ملتزمون
ممتاز! أحسنت! عمل رائع؛ ؛ هيّا واصل عملك أنت شخص ذكيّ؛ أكمل الصورة وقدمها للعرض؛ لا تتكاسل واصل الركض؛ إعرض كتاباتك على الصحيفة المحلية؛ أنت كاتب بارع
هذا الملعب أكبر من الملعب القديم؛ إن مدرستنا فيها أدوات حديثة أكثر من المدارس الأخرى؛ بيتنا هو الأجدّ في المنطقة؛ سيارة أبي أقدم سيارة رأيتها في حياتي
أشعر بالسّعادة عندما أسافر إلى المناطق الرّيفيّة في أستراليا؛ أعتقد أن أستراليا أجمل دولة في العالم
بالرّغم من أن الشمس ساطعة إلّا أنّ الطقس بارد؛ بالرّغم من نجاحي في الإمتحان لم يشترِ لي أبي اللّعبة الإلكترونيّة
VCARU166 | Languages | Arabic | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCASFU102 | Languages | Auslan | First Language Learner | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCELU168 | Languages | Modern Greek | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VCESU012 | Languages | Spanish | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCESU013 | Languages | Spanish | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCGRCU008 | Languages | Classical Greek | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCHIC062 | Languages | Hindi | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Communicating | Translating
VCITU109 | Languages | Italian | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCITU111 | Languages | Italian | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VCKOU184 | Languages | Korean | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCLAU008 | Languages | Latin | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCNRU066 | Capabilities | Personal and Social Capability | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VCMNA275 | Mathematics | Level 8 | Number and Algebra | Real numbers
بيت؛ عائلة؛ أب؛ أم؛ إخوة؛ معلمة؛ مدرسة؛ حصّة؛ صف؛ كتاب؛ دراسة؛ فرصة؛ وقت فراغ؛ ايام الأسبوع
الجملة الفعلية: كتب الولد القصة؛ جاءت البنت إلى المدرسة؛ يعمل أبي في المطار
باكراً؛ صباحاً؛ بعيداً ؛ قريباً؛ شرقاً؛ غرباً
أمي طويلة وأبي وسيم؛ صديقي سعيد ومعلمتي حزينة؛ أخي ظريف وأختي مزعجة
قدمت فرضي للمعلمة؛ تأخرت عن الدرس؛ نمت متأخرا؛ نسيت كتبي في البيت
متى أتيت إلى البيت؟ من أعدّ لك الفطور؟ ماذا احضرتِ للغداء؟ كيف أتيت إلى المدرسة؟
أنتَ تدرس كثيرا؛ أنتِ تلعبين مع غيري؛ أنتم تلاميذ مجتهدون
VCARU013 | Languages | Arabic | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCMNA281 | Mathematics | Level 8 | Number and Algebra | Patterns and algebra
VCASFC221 | Languages | Auslan | Second Language Learner | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Communicating | Informing
VCMSP294 | Mathematics | Level 8 | Statistics and Probability | Chance
VCELT408 | Curriculum content | English | Level 8 | Reading and Viewing | Literature