VCZHC037 | Languages | Chinese | Second Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
سندباد رجل شجاع؛ علي بابا حرامي ظريف؛ لا أحب قصة علاء الدين والمصباح السحري؛ القصة مملة وغير معقولة؛ القصة فيها خرافات كثيرة؛ قصة المصباح السحري مثيرة لكنها غير واقعية
شخصية الولد في الفيلم مثل شخصيتي؛ هو يحب اللعب وأنا كذلك؛ لقد سافر وهو صغير وأنا أيضاً اتيت إلى أستراليا وأنا صغير؛ البنت في الكارتون تحب الثياب الملونة مثلي ولكنها مشاغبة وأنا هادئة وأسمع كلام أمي
اللّاعب الأول أقوى من اللّاعب الثاني؛ هذه اللعبة أصعب من اللعبة الأخرى؛ أفضل شخصية في القصة هي صديقة عبير لأنها أكثر واحدة تحب سناء وتساعدها؛ أحب شخصية عندي هي سمير لأنّه مضحك
VCARC142 | Languages | Arabic | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
VC2M5P02 | Mathematics | Mathematics Version 2.0 | Level 5 | Probability
VCZHC149 | Languages | Chinese | Background Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Creating
VCELC146 | Languages | Modern Greek | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCFRC044 | Languages | French | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Translating
VCFRC045 | Languages | French | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Translating
VCLVU163 | Languages | Victorian Aboriginal Languages | Levels 3 to 6 | Understanding | Systems of language
VCLVU169 | Languages | Victorian Aboriginal Languages | Levels 3 to 6 | Understanding | Language awareness
VCTRU050 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Language variation and change
VCVIC150 | Languages | Vietnamese | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCVIU154 | Languages | Vietnamese | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Language variation and change
VCDEU148 | Languages | German | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Systems of language
VCTRC038 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Informing
VCASFU175 | Languages | Auslan | Second Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Systems of language
VCTRC042 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Translating
VCITU052 | Languages | Italian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Systems of language
VC2M5N03 | Mathematics | Mathematics Version 2.0 | Level 5 | Number
VCLVC155 | Languages | Victorian Aboriginal Languages | Levels 3 to 6 | Communicating | Informing
VCASFC046 | Languages | Auslan | First Language Learner | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Identity