VCASFU142 | Languages | Auslan | Second Language Learner | F–10 Sequence | Foundation to Level 2 | Understanding | Language variation and change
VCASFU016 | Languages | Auslan | First Language Learner | F–10 Sequence | Foundation to Level 2 | Understanding | Language variation and change
VCDEC177 | Languages | German | F–10 Sequence | Levels 9 and 10 | Communicating | Creating
VCHIU088 | Languages | Hindi | F–10 Sequence | Levels 9 and 10 | Understanding | Language variation and change
VCIDC038 | Languages | Indonesian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Informing
VCIDC044 | Languages | Indonesian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCJAC149 | Languages | Japanese | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Informing
VCKOU147 | Languages | Korean | F–10 Sequence | Levels 3 and 4 | Understanding | Systems of language
VCRAC045 | Languages | Roman Alphabet Languages | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Communicating | Reflecting
VCTRC069 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 9 and 10 | Communicating | Socialising
VCTRC079 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 9 and 10 | Communicating | Reflecting
VCTRC027 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 3 and 4 | Communicating | Reflecting
VCTRC062 | Languages | Turkish | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Communicating | Reflecting
VCZHU241 | Languages | Chinese | First Language Learner | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Language variation and change
VCASFC055 | Languages | Auslan | First Language Learner | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Communicating | Socialising
VCTRC108 | Languages | Turkish | 7–10 Sequence | Levels 9 and 10 | Communicating | Creating
VCIDU064 | Languages | Indonesian | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
VCIDU047 | Languages | Indonesian | F–10 Sequence | Levels 5 and 6 | Understanding | Systems of language
VCKOU014 | Languages | Korean | 7–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language
سوف أدخل إلى الجامعة بعد الثانوية العامة؛ سوف أشتري سيّارة بعد الإمتحانات
ما زال أبي يعمل في المطار؛ ما زالت أختي تدرس الطّب
لو نجحت في الأمتحان هذا العام فسوف يشتري لي أبي لعبة إلكترونية جديدة
رياضة السّباحة ممتعة ومفيدة خاصة هنا في أستراليا؛ بينما لعبة كرة القدم شعبيّة أكثر
الخامس من إبريل 1999؛ العاشر من نيسان۲۰۰۱
أوّلاً؛ ثانياً؛ ثالثاً؛ أخيراً
لمَ تأخّرت اليوم وأنت عندك إمتحان؟ هل فهمت ما قلت لك؟ رجاءً؛ أحضر البحث غداً لأنك لم تقدمه أمس؛ من فضلك هل تستطيع أن تقول لي كيف أذهب إلى البنك؟
بيت/بيوت كبيرة؛ كرسي/كراسي جديدة؛ كتاب/كتب قيمة؛ يوم/أيام جميلة؛ تلميذ/تلاميذ مجتهدون؛ معلمون ملتزمون
ممتاز! أحسنت! عمل رائع؛ ؛ هيّا واصل عملك أنت شخص ذكيّ؛ أكمل الصورة وقدمها للعرض؛ لا تتكاسل واصل الركض؛ إعرض كتاباتك على الصحيفة المحلية؛ أنت كاتب بارع
هذا الملعب أكبر من الملعب القديم؛ إن مدرستنا فيها أدوات حديثة أكثر من المدارس الأخرى؛ بيتنا هو الأجدّ في المنطقة؛ سيارة أبي أقدم سيارة رأيتها في حياتي
أشعر بالسّعادة عندما أسافر إلى المناطق الرّيفيّة في أستراليا؛ أعتقد أن أستراليا أجمل دولة في العالم
بالرّغم من أن الشمس ساطعة إلّا أنّ الطقس بارد؛ بالرّغم من نجاحي في الإمتحان لم يشترِ لي أبي اللّعبة الإلكترونيّة
VCARU166 | Languages | Arabic | F–10 Sequence | Levels 7 and 8 | Understanding | Systems of language