Skip to main content Skip to navigation

Content description VCTRC003

Turkish: F–10 Sequence / Foundation to Level 2 / Communicating / Socialising
Content description
Recognise and respond to familiar classroom routines, such as the opening and closing of lessons, transition activities, following instructions and taking turns
Elaborations
  1. participating in class routines, such as calling the roll, exchanging greetings and stating the day and date, for example, Günaydın çocuklar! Nasılsınız? Ayşe! Buradayım öğretmenim! Bugün 18 Ekim 2015, Cuma
  2. responding to instructions through actions, gestures and verbal responses such as Ayağa kalkın!, Oturun! Konuşmak için elinizi kaldırın! Sıraya girin! Defterlerinizi açın. Tabletlerinizin ekranını açın
  3. asking for help, information or permission, for example, Bana yardım eder misin, lütfen? Ben bunu anlamadım. Ben de oynayabilir miyim? and responding to directions such as İkişerli gruplara ayrılın. Biz ikimiz bir grupta olalım. Yerlerinize oturun. El ele tutuşun. Daire şeklinde durun. Şapkalarınızı giymeyi unutmayın. Teneffüse çıkabilirsiniz
  4. participating in Bayrak töreni, the routine singing of national anthems and the recitation of Andımız, taking turns to lead
Code
VCTRC003
ScOT catalogue terms
Curriculum resources and support
Find related teaching and learning resources in Arc*
Find related curriculum resources on the VCAA resources site
*Disclaimer about use of these sites

Go to Turkish curriculum

Scroll to the top of the page